Skip to main content

EN
ÍS

Forsíða

Forsíða

Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir - Prófessor emerita

Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir

–

Félagsvísindasvið

Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir

Prófessor emerita

Prófessor í náms- og starfsráðgjöf

Aðsetur
Oddi / O-117
Sími
5254518
Tölvupóstur
gudvil [hjá] hi.is

Starfseining
Félagsfræði-, mannfræði- og þjóðfræðideild
Ritaskrá
Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir - ritaskrá

Ferilskrá
Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir - ferilskrá
ORCID vefsíða
https://orcid.org/0000-0002-1741-6497
Rannsóknagátt – Guðbjörg Tulinius Vilhjálmsdóttir

Show Útgefið efni

2024

A systematic review of research into career guidance policy in the Nordic countries (2008-2022)Nordic Journal of Studies in Educational Policy

2021

Young workers without formal qualificationsBritish Journal of Guidance and Counselling

2020

Emerging Adults’ Representations of WorkEmerging Adulthood

2019

Nordic research on educational and vocational guidanceInternational Journal for Educational and Vocational Guidance

2018

Responsibility in Life Designing and Career Construction of Women with Low Employment Skills

2017

Career changes on the horizon

2016

Developing an integrated guidance system on the internet.
"Ég kom að gersamlega auðu borði": Saga náms- og starfsráðgjafar á Íslandi frá árdögum til aldamóta.Tímarit um uppeldi og menntun
The career construction interview and literary analysisJournal of Vocational Behavior

2015

A culture-sensitive approach in the development of the Career Adapt-Abilities Scale in IcelandJournal of Vocational Behavior
Career Counseling and the Uniqueness of the Individual Adolescent

2014

Similar views in separate ways

2013

Social aspects of career choice from the perspective of habitus theoryJournal of Vocational Behavior

2012

Career adapt-abilities scale - Icelandic formJournal of Vocational Behavior
Kynjamyndir í skólastarfi
Náms- og starfsráðgjöf fyrir nemendur með þroskahömlunGlæður

2011

Leger lige börn bedst? Kulturel kapital og valg.
User involvement and learning outcomes of adult guidance in the Nordic countries.Rannsóknir í félagsvísindum

2010

Occupational thinking and its relation to school dropoutJournal of Career Development

2009

Breyttar aðstæður á starfsferli og getan til að laga sig að þeim.Rannsóknir í félagsvísindum
Tales of two subjectsJournal of Vocational Behavior

2008

Habitus íslenskra ungmenna á aldrinum 19–22 áraRannsóknir í félagsvísindum

2007

Að verða þú sjálf
Les differérences liées au sexe dans les représentations professionnelles.Orientation Scolaire et Professionnelle
Outcomes of two different methods in careers educationInternational Journal for Educational and Vocational Guidance

2006

Búseta- verkmenning - virðing starfaRannsóknir í félagsvísindum

2005

Habitus íslenskra unglingaRannsóknir í félagsvísindum
Kynbundin sýn á grunnskólakennarastarfið
Kynjamunur í hugrænni kortlagningu starfaUppeldi og menntun
Líkt en úr ólíkum áttum. Ágrip af greiningu á starfshugmyndum út frá félagsfræðikenningu Pierre Bourdieu og sálfræðikenningu George KellyRannsóknir í félagsvísindum
Þarf að fræða ungt fólk um nám og störf?Ungir íslendingar í ljósi vísindanna

2004

Ólík hugsun um störf eftir kynferðiRannsóknir í félagsvísindum

2003

The interplay between habitus, social variables and occupational preferencesInternational Journal for Educational and Vocational Guidance

2001

Skilar náms- og starfsfræðsla árangri? Árangursmat á náms- og starfsfræðslu í 10. bekk grunnskóla.Uppeldi og menntun

1995

Fræðsla um nám og störf í grunnskólum.

Sérsvið:

Félagsleg áhrif á starfshugsun ungmenna við lok framhaldsskóla

Frásagnarfræði í náms- og starfsráðgjafarfræðum

Greinging á viðtölum innan frásagnarrráðgjafar

Aðlögunarhæfni á náms- og starfsferli

Mat á ráðgjöf og fræðslu um nám og störf

Ungt fólk í starfi

Ungt fólk í starfi en án framhaldsskólamenntunar: Viðhorf til eigin starfs og aðlögunarhæfni á starfi

Náms- og starfsval og áhrifsbreytur